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UNTI 4
重点单词:
reading读书skateboarding玩滑板
singing唱歌dancing跳舞
doing saw puzzles拼拼图making models制作模型
collecting erasers收集橡皮different不同的
hobby爱好
重点句型:
1.What are your hobbies?
你的兴趣爱好是什么?
2.I like singing/dancing/swimming/skateboarding.
我喜欢唱歌/跳舞/游泳/滑板。
本单元的重点是围绕兴趣展开的,在过去的几年里相信大家已经学过很多兴趣爱好了 singing唱歌 dancing 跳舞drawing 画画skating 滑冰reading 阅读writing 写作swimming 游泳playing football/basketball···踢足球,打篮球,注意我喜欢是I like···但是换了第三人称就变作He/She likes···
UNIT 5
重点单词:
go for a picnic去野餐play the violin拉小提琴
go skating去滑冰go camping去野营
do the housework做家务free空闲的
never从不once a week一周一次
twice a week一周两次three times a week一周三次
重点句型:
1.How often do you go camping?
你多久去野营一次呢?
2.I go camping once a mouth.
我一个月野营一次。
3.What do you do in your free time?
在闲暇时间你都干什么呢?
4.I often go skating.
我经常滑冰。
这个单元我们又新学了一个疑问词组How often···?这个疑问词多是对频率进行提问,表示你多久···一次? 所以这个单元出现很多针对频率回答的词组once a week一周一次 twice a week一周两次 twice a mouth一月一次 three times a mouth一月三次。
UNIT 6
重点单词:
Canada加拿大Australia澳大利亚
the UK英国the USA美国
China中国koala考拉
maple leaves枫叶Big Ben大笨钟
Disneyland迪斯尼乐园
重点句型:
1.Where are you from?
你来自哪里?
2.I’m from the UK.
我来自英国.
本册的最后一个单元出现了很多国家,学习英语这一国际化的语言就得知道其它国家的名字,我们已经学习了Canada 加拿大 Australia 澳大利亚 the UK 英国 the USA美国 China 中国,还有曾经学过的日本 Japan 意大利Italy 美国America 英国England 法国France
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Unit 1 My classroom
一、词汇:window窗户 board 写字板 light 灯 picture 图画
door 门 floor 地板 classroom教室 computer 计算机
teacher’s desk 讲台 wall 墙 fan电扇
二、句型:
1、What’s in the classroom ? 教室里面有什么?
Many desks and chairs. 许多课桌和椅子。
2、 Let’s clean our classroom .让我们一起打扫教室吧
① OK. 好。 ② Good idea . 好主意。 ③ All right .好的。
3、Where’s my seat ?我的座位在哪里?
It’s near the door.它在门的附近。
4、Look at the picture .看那幅图画。It’s nice .它很好看。
5、We have a new classroom,.我们有一个新教室。
Let’s go and have a look.让我们一起去看看吧。
It’s so big.它很大。
The wall is white.墙是白色的。
6、Let me clean the window.让我来擦窗户。 Good job!做得好!
三、语法:Where 引导的特殊疑问句
Unit 2 My schoolbag
一、词汇:Chinese 语文 English 英语 math 数学 schoolbag书包
story-book故事书 notebook笔记本 twenty二十 twenty-one二十一
thirty 三十 forty 四十 fifty五十
bag书包 pencil铅笔 pen钢笔 book书本
ruler尺子 pencil-case铅笔盒
二、句型:
1、 How many books do you have ?你有几本书?
① I have 6 .我有6本。 ② Six .6本
2、I have a new schoolbag.我有一个新书包。
What colour is it?它是什么颜色的。
It’s black and white.它是黑色和白色的。
3、May I have a look?我可以看看吗?
Sure. Here you are.当然可以。给你。
4、How many English books can you see?你能看见几本英语书?
I can see ….Sorry, too many.我可以看到..对不起,太多了。
5、My schoolbag is heavy.我的书包太重了。
What’s in it?它里面有什么?
Many books.有许多书。
三、语法:how many后面接可数名词复数和不可数名词
Unit 3 My friends
一、词汇: long长的 short 短的矮的 hair头发 thin瘦的 strong 强壮的
quiet文静的 music 音乐 science科学 sports运动 painting画画
computer game电脑游戏
teacher老师 student学生 boy男孩 girl女孩 friend朋友
二、句型:
1、My friend is strong. 我的朋友很强壮。
He has short hair.他有短头发。
2、Who is he?他是谁? He is my friend .他是我的朋友
3、My friend likes music.我的朋友喜欢音乐。
She’s quiet.她很文静。
4、What’s her name ?她的名字叫什么?
① Her name is Amy.她的名字叫Amy.
② She’s Amy .她是Amy.
5、 What’s his name ?
① His name is Zhang Peng .他的名字叫张朋。
② He’s Zhang Peng .他是张朋。
6、This is his photo.这是他的照片。
A Chinese friend?一个中国朋友?
You’re right!你说对了。
三、语法:1.have的用法:原形have 单三形式has
2.be动词用法:am,is,are
Unit 4 My home
一、词汇:study 书房 bathroom 浴室 bedroom 卧室 kitchen 厨房
living room 起居室(客厅) phone电话 bed床
sofa 沙发 shelf书架 fridge冰箱 table桌子
home家 room房间 school学校 classroom教室
desk课桌 chair椅子 window窗户 bed床
二、句型:
1、Is this your bedroom ?这是你的卧室吗?
Yes , it is .是的,它是。(肯定回答 )
No , it isn’t .不,它不是。 (否定回答)
2、Where are the keys?钥匙在哪里?
Are they on the desk ?它们在桌子上吗?
① Yes, they are . (肯定)
② No, they aren’t.不,它们不是。(否定) They’re in the door.它们在门里。
3、Is she in the living room?她在起居室里吗?
No, she isn’t.不, 她不是。She’s in the kitchen.她在厨房里。
4、What can you see in the room ?你能房间里看见什么?
I can see a bed and a phone .我看见了一张床和一部电话。
5、You can see a bedroom.你可以看见一个卧室。
6、She’s here.她在这儿。
7、Open the door, please.请打开门。#p#副标题#e#
三、语法:
一般疑问句最基本的变法:be 提前 用问号 读升调
Unit 5 What would you like ?
一、词汇:rice米饭 fish鱼 noodles面条 beef牛肉 vegetables蔬菜
soup汤 knife小刀 chopsticks筷子 spoon勺子 plate盘子
fork叉子
rice米饭 fish鱼 beef牛肉 bread面包 milk牛奶
egg鸡蛋 water水 chicken鸡肉
二、句型:
1、 Can I have some noodles, please?我可以吃一些面条吗?
Sure. Here you are. 当然,给你。
2、 I’m hungry.我饿了。
What’s for dinner? 晚饭吃什么?
Chicken and fish .鸡肉和鱼
3、Wait and see.等等看吧。
4、What would you like for dinner(breakfast/lunch) ?你晚餐(早餐、中餐)喜欢吃什么?
I’d like some rice and soup. 我想吃些米饭和汤。
5、Everything’s ready.一切都准备好了。
6、Can I help you?我能帮助你吗?
Pass me a plate, please.请把盘子递给我。
7、Dinner’s ready. 晚饭准备好了。
Help yourself.请随便吃。
8、I can use chopsticks.我会用筷子。
Let me show you.让我展示给你看。
9、I like Chinese food. 我喜欢中国食物。
We had a good time.我们度过了一段美好时光。
See you tomorrow.明天见!
Unit 6 Meet my family
一、词汇: family家庭 parents父母 uncle叔叔;舅舅 aunt姨,姑
baby婴儿 baseball player棒球运动员
sister姐妹 brother兄弟 father父亲 mother母亲
driver司机 doctor医生 farmer农民 nurse护士
二、句型:
1、How many people are there in your family?你家里有多少人?
There are three .有3人。
2、Who are they ?他们是谁?
They are my parents and me .我的父母和我。
3、Come and meet family! 来见见我的家庭。
My family has seven members. 我家有七口人。
4、What’s your father ?你爸爸是干什么的?
He’s a driver .他是一名驾驶员。
5、Is this your father?这是你的爸爸吗?
Yes, he is.(肯定)是的,他是。
No, he isn’t.(否定)不,他不是。
6、Are they farmers?他们是农民吗?
Yes, they are.(肯定)是的,他们是。
No, they aren’t.(否定)不,他们不是。
7、Who’s this man?这个男人是谁?
He’s my uncle.他是我的叔叔。
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Unit 1 My classroom 看到“我的教室”你想到的第一单元的知识有哪些?
单词 有关教室物品类:classroom教室 window窗户 blackboard黑板 light电灯 pictur图画 doo门 floor地板 computer计算机 teacher’s desk讲台 wall墙 fan 电扇 near 距离近 really 真的 TV 电视 clean 打扫 help 帮助
语音:Let’sspell:
a-e [eɪ] cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作 hate讨厌;恨 face 脸 a [æ] cat猫 dad爸爸 hat帽子 cap棒球帽 map地图
句型:
句型:询问教室物品:What’sin the classroom? 教室里面有什么?
One blackboard, one TV, many desksand chairs.
询问物品位置:Where is it? 它在哪儿?
It’s near/on/in/under the window.
We have a new classroom. 我们有一个新教室。
Let’s go and see. 让我们一起去看看吧。 It’s so big. 它很大。
Let’s clean the classroom. 让我们一起打扫教室吧。
Let me clean the windows. . 让我来擦窗户。
Look! This is the new classroom. The dooris orange. (看!这是新的教室。门是橙色的。)
短语:
1.地点类:on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the fan在风扇上 near the computer在计算机旁边
动作类:clean thedesks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户 clean the fish bowl清理鱼缸 open the door开门 turn on the light开灯 sweep the floor扫地 put up the picture张帖图画 clean the classroom打扫教室 clean the teacher’s desk 清洁讲台
close the window 关窗 Turn on the light 开灯 put up the picture 挂图画 clean the blackboard 擦黑板
其他类:a newclassroom一间新教室 excuse me 劳驾,对不起
语法点:where 引导的是特殊疑问句,“哪里”,看到where 就要想到地点,方位词 ,例如on, in ,under, near等
语法点:let’s = let us 让我们; let me 让我
答语、答句
------Where is it? (它在哪儿?) ------It’s near the window. (它在窗户的旁边)
-----What’s in the classroom? (教室里有什么?)
-----One blackboard, one TV, many desks and chairs.
(一块黑板,一台电视,许多的桌子和椅子。)
-----Let’s clean the classroom! (我们打扫教室吧。-----OK. (好。)
-----Let me help you. (让我帮你吧!) -----Thank you. (谢谢你。)
We have a new classroom. (我们有了一间新的教室。)------Really? 真的吗?
Unit 2 My schoolbag看到“我的书包”你想到的第二单元的知识有哪些?
单词 书籍类:Chinese book 语文书 English book 英语书 maths book数学书 storybook故事书
书包物品类:schoolbag书包candy糖果 notebook笔记本 toy玩具 key钥匙 lost丢失 so much非常的 cute可爱的
语音:Let’sspell:
i-e [aɪ] like喜欢 kite 风筝 five 五 nine 九 rice米饭 fine 好 nice 好 ice冰
i [i] it 它 big大的 six 六 pig 猪
句型: 1.询问物品: ------What’s in your schoolbag? 你书包里有什么?
------AnEnglish book , a maths book , three storybooks and ...
2. 询问颜色:------What colour is it / (are they) ? 它/(它们)是什么颜色的?
(注意单复数) ------It’s /( They’re )blue and white. 它/(它们)是蓝白色的。
3. I have a new schoolbag .我有一个新书包。
Ihave an English book and a Chinese book .我有一本英语书和一本语文书。
短语: 1. 地点类 in your schoolbag 在你的书包里 in your hand 在你的手里
in your desk 在你的课桌里 on your English book 在你的英语书上
under your schoolbag 在你的书包下面 near your pencil box 在你的铅笔盒旁边
Put your Chinese book on your desk. 把语文书放在你的课桌上
Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英语书上
Put your maths book under yourschoolbag 把数学书放在你的书包下
Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边
其他类: have anew schoolbag 有一个新书包 black and white 黑白相间的
语法点:whatcolour引导的也是特殊疑问句, 问的是颜色,回答中肯定有例如purple, red 等等表示颜色的词。
答语、答句
------What’s in your schoolbag? (你的书包里有什么?)
------An English book and a Chinese book.(一本英语书,一本语文书。)
-------What colour is it?(它是什么的?)
-------It’s blue and white.(它是蓝白色的。)
------Here it is! (它在这儿。)
------Thank you so much! (非常感谢。)
Excuse me. I lost my schoolbag.
(打扰一下,我丢失了我的书包。)
Unit 3 My friends看到“我的朋友”你想到的第三单元的知识有哪些?
单词形容词类:strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的
身体部位类:long/shorthair 头发 shoes鞋 glasses眼镜 his 他的her 她的or 或者 right正确的,对的 hat 帽子
语音:Let’sspell:
o-e [əʊ] nose鼻子note便条 Coke可乐 Mr Jones琼斯先生hope希望 home家rose玫瑰
o [ɒ] not不 lot许多 hot 热 box 盒子 dog 狗 lost 丢失 mom 妈妈
句型:描述朋友外貌:He is tall and strong .他又高又壮。
描述朋友部位及穿戴:Hehas short hair. 他有短头发。
My friend has glasses and his shoes areblue. 我朋友戴眼镜,穿蓝色鞋子。
I have a new friend. 我有一个新朋友。A Chinese friend? 一个中国朋友?
I have a good friend. He’s tall and strong. 我有一个好朋友,他长得又高又壮。
You’re right! 你说对了。
短语: an orange bag 一个橙色的包 big eyes大眼睛 a new friend 一个新朋友 short and thin 又矮又瘦 tall and strong 又高又壮 brown shoes 棕色的鞋 blue glasses 蓝色的眼镜 long hair 长头发 short hair 短头发 a green bag 一个绿色的包
语法点:is:是 has/have: 有
语法点:he 他, his 他的, she 她 her 她的
答语、答句
1.------A boy or girl? 男孩还是女孩? ------A boy. 男孩。
2.------What’s his name ? 他叫什么名字?
------Hisname is Zhang Peng .他叫张鹏。
3.------What’s her name? 她的名字叫什么?
------Her name is Amy. 她的名字叫Amy.
4.------Who is he? 他是谁?
------Hisname is Wu Yi fan. 他叫 Wu Yi fan.
5.------Who’s she ? 她是谁?
------She is Miss White. 她是怀特老师。
Unit 4 My home看到“我的家”你想到的第四单元的知识有哪些?
单词 房间类: bedroom卧室 living room客厅起居室 study书房 kitchen厨房 bathroom 卫生间
房间物品类:phone 电话 table 桌子 bed 床 sofa长沙发 fridge 冰箱 ind找到 them 他们
语音:Let’sspell:
u-e [ju:] use 使用 cute 可爱的 excuse 原谅 tube管道 mule骡子
u [ʌ] cut切 us我们 fun开心 up向上 bus公共汽车 mum妈妈 duck鸭
句型:猜测人物所在位置(单数):Is she in the living room? 她在起居室里吗?
Yes, she is.是的,她是。No, she isn’t. 不, 她不是。
询问物品位置(复数):Whereare the keys? 钥匙在哪里?They’rein the door. 他们在门里。
猜测物品位置(复数):Arethey on the table? 它们在桌子上吗?
Yes, they are. No, they aren’t.#p#副标题#e#
语法点:1. 用is/are 开头的句子属于一般疑问句,回答是yes或者no, 然后根据句子的开头进行颠倒变化。
She’s in the kitchen. 她在厨房里。Open the door, please. 请打开门。
Be(is, am, are) 的用法口诀
我用am,你用are, is跟着他,她,它;
单数名词用is, 复数名词全用are。
变疑问,往前提, 句末问号莫丢弃。
变否定,更容易, be(am,is,are)后not莫忘记。
疑问否定任你变, 句首大写莫迟疑。
短语:1.地点类:in thestudy 在书房 in the kitchen在厨房 in the bathroom在浴室 in your desk 在你的课桌里 in your hand 在你手里 on the table 在桌子上
under the table在桌子下 on the fridge在冰箱上near the phone 在电话旁边 on the bed 在床上 2. 动作类: Go to the living room. Watch TV去客厅,看电视
Go to the study. Read a book去书房,读书
Go to the kitchen. Have a snack去厨房,吃零食
Go to the bedroom. Have a nap去卧室,睡觉
Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室,洗澡
答语、答句
1. ------Is she in the living room ? 她在客厅里吗? ------No , she isn’t. / Yes, she is.
2. ------Are they near the phone ?它们在电话旁边吗?------No , they aren’t. / Yes, they are.
------Where is the cap ? 帽子在哪里? ------It’s on the bed.它在床上。
4. ------Where are the keys ? 钥匙在哪儿? ------Are they on the table ? 它们在桌子上吗?
------No , they aren’t . They’re in the door . 不,不在。它们在门上。
5. ------Where are the keys?(钥匙在哪儿?) ------They’re on thefridge. (它们在冰箱上。)
6. ------Open the door, please. (请打开门。 ------OK. (好的
7. ------ Is she in the study? (她在书房里吗?)-------No, she isn’t . /Yes,she is.
8. ------Is it in your hand ? (它在你的手里吗?) ------Yes,it is! / No, it isn’t.
Unit 5 Dinner’s ready看到“晚饭准备好了”你想到的第五单元的知识有哪些?
单词食物类:beef 牛肉 chicken鸡肉 noodles面条(复数)soup汤vegetable(s)蔬菜(复数)餐具类:chopsticks 筷子(复数) bowl 碗 fork叉子 knife 刀 spoon 勺子 dinner正餐 ready准备好 pass 给,递 try 尝试
语音:Let’sspell:
-e(e在末尾) [i:] me 我 he 他 she 她 we我们 be be动词
-e-(e在中间) [e] bed床 red红色 pencil铅笔 get得到 let让
e (在末尾)属于元音字母组合 不发音
句型:询问他人对食物的喜好:What would you like ? 你想吃什么?
I’d like some soup and bread, please 我想喝汤,吃面包。
征求他人的用餐意愿:Wouldyou like some soup? 你想要一些汤吗?
Yes, please. /No,thanks
What’s for dinner? 晚餐吃什么? I’m hungry. 我饿了。
Dinner’sready. 晚饭准备好了。Helpyourself. 请随便吃。
Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗? No, thanks.不用,谢谢
I can use chopsticks. 我会用筷子。
Pass me the knife and fork, please .请递给我刀和叉。
短语:somebeef 一些牛肉 some vegetables 一些蔬菜 I’d like = I would like 想要 a knife and fork 一副刀叉 five yuan 5元 给你 help yourself 随便吃吧
pass me the bowl 递给我碗 pass me the knife 递给我刀 Let’s try it. 让我们试试。
cut the vegetables 切蔬菜 use the spoon用勺子 use the fork 用叉子
答语、答句
1. ------What would you like for dinner ?晚餐你想吃什么?
-------I’d like some soup and bread , please . 我想要汤和面包。
2. ------Would you like a knife and fork ? 你想要刀叉吗?
------No , thanks . 不了,谢谢。
3. ------Would you like some soup??你想要来点汤吗?
------Yes, please. 好的,请来一点儿。
4. ---What would you like?(你想吃什么?)
----I’d like some vegetables , please.(我想吃蔬菜)
5. --What would you like for dinner?(晚餐你想吃什么?)
---Some fish and vegetables, please.(鱼和蔬菜)
6. ---Dinner’s ready! (晚餐准备好了) -----Thanks! (谢谢)
7. ----Would you like some soup?(你想要汤吗?) ------Yes, please!(好的。)
8. ----Would you like a knife and fork? (你想要刀叉吗?)
----No, thanks. I can use chopsticks. (不,谢谢,我会用筷子。)
-----Can I have a knife and fork, please? (我能用刀和叉吗?)
-----Yes. But try chopsticks for noodles. (可以。但试试用筷子吃面条。)
Unit 6 Meet my family看到“见见我的家人”你想到的第六单元的知识有哪些?
单词 家庭成员类: family 家庭 parents 父母 cousin表兄弟姐妹,堂兄弟姐妹 uncle 叔伯舅姑姨父 aunt 姑姑;婶;姨 baby brother婴儿小弟弟
工作职业类:doctor医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护士 footballplayer足球运动员 basketball 篮球 baseball 棒球 (加上动作练习一下) people人们 but但是 little 小的 puppy小狗 job工作
句型:询问他人家里有几口人: How many people are there in your family?
Three.三口人。/ My family has six people.我家有六口人。
How many apples are there on the tree?树上有多少个苹果?
(语法点:以How many引导的是特殊疑问句,问的是多少,要用数字回答。)
猜测家人身份:Is thisyour uncle? 这是你叔叔吗?
No, it isn’t. / Yes, it is. He’s a football player. 是的,他是位足球运动员。
询问家人工作: What’syour aunt’s/her job? She’s a nurse.
What’s your uncle’s/his job? He’sa nurse.
语法点:what’syour…job? 也是特殊疑问句,问的是职业,后面回答会出现有关职业的词,例如teacher,farmer等。
What’s your mother’s job? 你妈妈是做什么的? She’s a teacher. 她是一名教师。
What’s your father? 你爸爸是做什么的? He’s a doctor. 他是一名医生。
Are they farmers? 他们是农民吗?
Yes, they are.是的,他们是。 / Yes, you’re right.是的,你说对了。
No, they aren’t.不,他们不是。
短语:onthe tree 在树上 on the cake 在蛋糕上 tall and strong 又高又壮
a cup of 一杯 cut the cake 切蛋糕 a football player 一位足球运动员
答语、答句
------How many people are there in yourfamily ?你家有几口人?
-------Three . 三口人。
2. ------Is this your uncle? 这是你叔叔吗?
------Yes , it is. He’s a football player . 是的,他是位足球运动员。
3. ------What’s your aunt’s job ? 你婶婶做什么工作?
------She’s a nurse . 她是位护士。
4. -----What’s your father’s job? / What’syour father? (你爸爸是干什么工作的?)
-----My father/ He is a doctor. (我爸爸是个医生。)
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一 语法篇
When do you eat dinner? 你几点吃晚餐?I eat dinner at 7:00 in the evening.
When do you eat lunch? I eat lunch at 12:00 noon.
1 介词篇
in on at for
in spring summer fall winter
My birthday is in May 它是在五月份
in the morning 在早上
in the afternoon 在下午
in the evening 在晚上 在傍晚
on
on the weekends 在周末
on Tuesdays 在周二
at
at 9:00 a。m。
at noon 在中午
at night 在夜里
at zoo 在动物园
at school 在学校
for 为 (目的)
mom,there is a call for you. 妈妈这里有个电话找你
What do you have for lunch on Mondays? 你周一中餐吃什么?
about 关于
What about you? 你呢?
2 最后三个字母 1辅1元1辅 双写 + ing
swimming 游泳
running 跑步
sitting 坐着
3 an + a e i o u
write an E-mail 写邮件
do an experiment 做实验
二 词汇篇
4 反义词篇
a.m. 上午 00:00-12:00
p.m. 下午 12:01-23:59
why 为什么
because 因为
she 她
he 他
her 她的 Her birthday is in Mar. 三月
his 他的 His birthday is in May 五月
her 她宾语 I like her 我喜欢她
him 他宾语 I like him 我喜欢他
get up 起床
sleep 睡觉
over there 在那里
it is here 在这里
speak to 和某人说话
hold on 电话别挂
This is 这是
That is 那是
5 近义词篇
usually 一般,常常 80%
often 经常 60%
sometimes 有时 20%
play with snow 玩雪
make a snowman 做雪人
6 单词差异篇
with
with 用 The elephant is drinking with the trunk.大象用象鼻喝水
with 和 The tiger is fighting with the lion. 老虎和狮子打架。
do
do housework 做家务
do the dishes 洗碗碟
do homework 做作业
do an experiment 做实验
do morning exercise 做早操
have/ has
have a picnic 吃野餐
have a look 看看
have breakfast 吃早饭
have lunch 吃中饭
have dinner 吃晚饭
play
play chess 玩棋
play sports 做运动
play the piano 弹钢琴
play with snow 玩雪
go
go hiking 去远足
go shopping 去购物
go to school 去学校
go to zoo 去动物园
7 发音容易混淆篇
is am are swinging 正在 秋千
is am are swimming 正在游泳
8 考试图片容易混淆篇
answer
answer the question 回答问题
answer the telephone 接电话
is am are fighting with lion 正在和狮子打架
is am are jumping 正在跳
is am are drinking water 正在喝水
is am are eating meat 正在吃肉
is am are climbing mountain 正在爬山
is am are flying in the sky 正在天上飞
is am are walking 正在走路
is am are running 正在跑步
观察昆虫 watch insects
数数昆虫 count insects
收集叶子 collect leaves
捡起叶子 pick up leaves
抓蝴蝶 catch butterfly
拍照片 take picture
9 字母差异篇
k
skate 滑冰
fly kites 放风筝
f
five 5
fifth 第五
fifteen 15
fifty 50
fall 秋天
M
March 三月
May 五月
三 数词篇 数词篇 要求掌握黑体 其余理解
What the date? It is March 21st。三月 21号 21st twenty-first
It is March 22nd 三月 22号 22nd twenty-second
It is May 23rd 五月 23号 23rd twenty-third
What is the time? It is 15:50. It is fifteen fifty。
第____ 第________
1st first One 一 11th eleventh eleven 十一
2nd second two 二 12th twelfth twelve 十二
3rd third three 三 13th thirteenth thirteen 十三
4th fourth four 四 14th fourteenth fourteen 四
5th fifth five 五 15th fifteenth fifteen 十五
6th sixth six 六 16th sixteenth sixteen 十六
7th seventh seven 七 17th seventeenth seventeen 十七
8th eighth eight 八 18th eighteenth eighteen 十八
9th ninth nine 九 19th nineteenth nineteen 十九
10th tenth ten 十 20th twentieth twenty 二十
30 th thirtieth thirty 三十
40th fortieth forty 四十
50th fiftieth fifty 五十
60th sixtieth sixty 六十
70th seventieth seventy 七十
80th eightieth eighty 八十
90th ninetieth ninety 九十
100th one-hundred 一百#p#副标题#e#
四 句型篇
What the date? It is March 21st。
What is the time? It is 15:50。It is fifteen fifty。
What day is it today? it is Tuesday。周二/ Thursday。周四
10 一般疑问句:
直接 + Do 变问句 Do + you你,你们/ we我们/they 他们/复数名词 变问句
+ Does 变问句 Does+ she他 / he她/ it它/ 单数名词 变问句
1、Does she/he teach English? 她(他)教英语吗?
Yes, she/he does. 是的,她(他)是。 No, she/he doesn’t. 不,她(他)不是。
Do you like piano?
Yes,I do. No, I don’t.
11 Is am are can would 等等 直接 放前变问句
2、 Can you make a snowman? 你会堆雪人吗?
Yes, I can. 是的,我会。 No, I can’t. 不,我不会。
3、 Is there a forest in the park? 公园里有一个森林吗?
Yes, there is/ isn’t.
4、 Are there any pandas in the mountains? 山里有一些熊猫吗?
Yes, there are/ aren’t. 2、Is she quiet? 她文静吗?
No, she isn’t. She’s very active. 不,她不。她很活跃。
5、Is her birthday in June? 她的生日在六月吗?
Yes, it is. 是的。No, it isn’t. / No, it’s not. 不,不是的。
Is this your T-shirt? 这是你的T恤衫吗?
Yes, it is. No, it isn’t. / No, it’s not. 不,不是的。
6、 Are they ducks? 它们是鸭子吗? Are they eating the honey? 它们吃蜂蜜吗?
Yes, they are. 是的,它们是。 No, they aren’t. 不,它们不是。
7、 Are you eating lunch? 你(们)正在吃午餐吗?
Yes, I am. / Yes, we are. 是的,我( 我们) 正在吃。
No, I am not. / No, we aren’t. 不,我没有在吃。/ 不,我们没有在吃。
8、 Is he playing chess? 他正在下棋吗?
Yes, he is. 是的,他是。 No, he isn’t. 不,他没有。
W / H
When______________? 什么时间?
Where______________? 什么地点?
What ______________? 什么东西?
Which______________? 哪一个?
How ______________? 怎么样?
11、谈论时间:
What time is it? 几点钟? It’s two o’clock. 两点钟。
What’s the date?几月几日? It’s May 9th. 五月九日/ May 9th.
What day is it today? 今天星期几? It’s Wednesday. 星期三。 四年级内容
When do you eat dinner? 你几点吃晚餐? I eat dinner at 7:00 in the evening.
我晚上7点钟吃晚餐。
When do you eat lunch? 你几点吃中饭? I usually eat dinner at 12:00 noon.
我一般吃中饭在中午12点钟。
When is your birthday? 你的生日是什么时候? My birthday is in May. 我的生日
It’s in May. 在五月
May 五月
14、谈论价格: 四年级内容
How much is it? 这个多少钱?
It’s ten Yuan. 十元。
How much are they? 它们多少钱?
They’re three Yuan. 它们三元。
15、谈论数量: 四年级内容
How many horses are there? 那有多少匹马?
Twelve./ There are twelve 有 十二匹
16、谈论人物: 五年级上册内容
Who’s your English teacher? 你的英语老师是谁?
Mr. Carter. 卡特先生。
What’s he like? 他长什么样?
He’s tall and strong. 他又高又强壮。
How old are you? 你几岁?
I am fifteen 我十五岁了
17、谈论喜好:
What’s your favorite season? 你最喜欢的季节是什么?
I like fall. / My favorite fruit is fall. It is windy and cool. 它凉爽又多风。
Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?
I like fall best. 我最喜欢冬天。
Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天?
Because I can swim in the lake. 因为我可以在湖里游泳。
Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天?
Because I can sleep a long time. 因为我可以睡很长的时间。
18、谈论事情:
What are they doing? 他们在做什么?
They’re/ are climbing trees. 他们在爬树。
What is it doing? 它在做什么?
It’s eating bananas.它正在吃香蕉
What is she doing? 她在做什么?
She’s jumping.她在跳。
What are you doing? 你正在做什么?
I’m doing an experiment. 我正在做实验。
Grandma’s writing an e-mail in the study. 奶奶正在书房里写一封电子邮件。
Grandpa is writing a letter. 爷爷正在写信。
Brother is doing homework. 兄弟正在做作业。
Mom is cooking dinner in the kitchen. 妈妈正厨房里烧饭。
五年级上册内容
What do you do on the weekend? 你周末做什么?
Usually I watch TV and go shopping. 一般我看电视和去购物。
I often play football. 我经常去踢足球。
Sometimes I visit my grandparents. 有时候我去拜访我的祖父母。
What do you have on Thursdays? 星期四你们有什么课?
We have English, math and science on Thursdays. 星期四我们有英语,数学和科学
What do you do on Saturdays? 星期六你做什么?
I watch TV on Saturdays. 星期六我看电视。 What about you? 你呢?
I do my homework, 我做我的家庭作业。
What do you have for lunch on Mondays? 星期一你中餐吃什么?
We have tomatoes, tofu and fish. 我们吃西红柿,豆腐和鱼。
What can you do? 你能做什么?
I can water the flowers. 我会浇花。
19、谈论心情,身体状况:
How are you,?你怎么样?
I am fine,thank you. 我很好,谢谢。
How is everyone(doing)? 每个人都怎么样?
Everyone is fine,thank you.#p#副标题#e#
23、谈论天气:
What’s the weather like today? 今天天气怎么样?
It’s warm today. 今天很暖和。( It’s cool. 今天很凉爽。)
五 附加 四年级语法
主语 + 动词( s / es ) 篇
She he it 单数名词 紧接着 遇上 动词时候,动词+ s 例如 likes do + es 变does
Miss Wang likes giraffe Miss Wang 喜欢长颈鹿
It likes giraffe 它喜欢长颈鹿
She does an experiment about giraffe 她/他 做了个实验有关于长颈鹿。
He does an experiment about giraffe 她/他 做了个实验有关于长颈鹿。
其余的 I you we they 复数名词 紧接着 遇上动词 动词不变
The girls like giraffe. 女孩子们喜欢长颈鹿。
I/ you/ we/ they like giraffe. 我/你/我们/他们喜欢长颈鹿。
五年级下册 四会单词归类
介词
at
at 7:00 a.m.(在……点钟) at noon(中午)at night (在晚上)
In
in the morning (在早上) in the afternoon (在下午) in the evening/ at night(在晚上)
on
on the weekend(周末)
for
what do you eat for breakfast?你早餐吃什么?
About 关于
What about you? 你呢?
动词
Unit 1:swim(游泳) fly kites(放风筝) skate(滑冰;滑冰鞋)
Unit 2:sleep(睡觉)
Unit 5:fly(飞) jump(跳) walk(走) run(跑) swim(游泳)sleep(睡觉)
climb(往上爬)fight(打架)swing(荡;荡秋千) drink(喝)
eat/ have/ has 吃
词组
Unit 1:
get up(起床)do morning exercises(晨练) eat breakfast(吃早饭)
have English class(上英语课)play sports(进行体育运动)
eat dinner(吃晚饭climb mountains(爬山)go shopping(购物)
play the piano(弹钢琴) visit grandparents(看望祖父母) go hiking(去远足)
Unit 2:
Swim in the lake(在湖里游泳) fly kites(放风筝) skate(滑冰;滑冰鞋)
make a snowman(堆雪人)plant trees(种树) sleep a long time(睡 长 觉)
Unit 4:
draw pictures(画画)cook dinner(做饭) read a book(看书)answer the phone(接电话)
listen to music(听音乐) clean the room(打扫房间) write a letter(写信)
write an e-mail(写电子邮件)
Unit 5:
drink water(喝水)
Unit 6:
take pictures(照相) watch insects(观察昆虫) pick up leaves(采摘树叶)
do an experiment(做实验)catch butterfly(捉蝴蝶) count insects(数昆虫)
collect leaves(收集树叶) write a report(写报告) play chess(下棋)
have a picnic(举行野餐)
其他
Unit 1: usually(通常;一般) often(经常) sometimes(有时候)
Unit 2:why(为什么) because(因为)
Unit 3:birthday(生日) uncle(叔叔;舅舅) her(她的) date(日期)
1st 2nd 3rd 11th 12th 13th 21st 22nd 23rd
Jan. /January(一月) Feb. /February(二月) Mar. /March(三月)
Apr. /April(四月) May(五月) June(六月) July(七月)
Aug. /August(八月) Sept. /September(九月)
Oct. /October(十月)Nov. /November(十一月)
Dec. /December(十二月)
Unit 4:mom(妈妈)grandpa(爷爷;外公)study(书房)
animal
kangaroo袋鼠 会拼写 其余要求会认读
an elephant (一只大象) horse(马) cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗)monkey (猴子) panda (熊猫) rabbit( 兔子)duck (鸭子) pig (猪)
bird (鸟)bear (熊) mouse (老鼠) squirrel (松鼠) giraffe长颈鹿 deer小鹿 tiger老虎snake蛇 lion狮子ant蚂蚁fish鱼 zebra斑马fox狐狸
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Unit1 this is my day
do morning exercises晨练 eat breakfast吃早饭
have english class上英语课
play sports进行体育运动 eat dinner吃晚饭 when什么时候 evening夜晚;晚上 get up起床 at在……点钟 usually通常;一般 noon中午 climb mountains爬山 go shopping购物;买东西 play the piano弹钢琴 visit grandparents看望祖父母 go hiking去远足 weekend周末 often经常sometimes有时候
话题1:日常生活 时态:一般现在时
1.When do you do morning exercises?
你什么时候做早操?
I usually do morning exercises at 8:00.
我经常八点钟做早操。
(Iusually get up at 12:00 atnoon .
我经常在中午十二点起床。)
2.When do you eat dinner?
你什么时候吃晚餐?
I eat dinner at 7:00 in the evening.
我在晚上七点种吃晚餐。
3.When is the best time to go to Beijing? Fall.
在什么时候去北京最好?秋天。
语法考点: 1.When引导的特殊疑问句,就作息时间进行问答: --- When do you + 行为活动?--- I + 行为活动 + 具体时间。 例: A: When do you eat dinner? B: I eat dinner at 7: 00. . 2.What引导的特殊疑问句,就活动内容进行问答: --- What do you do + 时间?(教材主要是周末) --- I + sometimes / often / usually + 行为活动 + 时间。 例: A: What do you do on the weekend? B: I often play football. |
Unit 2 MyFavourite Season
spring春天 summer夏天 fall秋天winter冬天 season季节
which哪一个 best最;极 swim游泳 flykites放风筝 skate滑冰make a snowman堆雪人 plant trees种树 why为什么 because因为 sleep睡觉话题2: 季节 时态:一般现在时1.Whichseason do you like best? I like spring best.(Spring.) 你最喜欢是什么季节?我最喜欢春季。
2.What is your favouriteseason? My favourite seson isspring.(Spring.)
你最喜爱的季节是什么季节?我最喜爱的季节是春季。
3.Whydo youlike summer? Because I can…….(Because it’swarm ,windy and sunny.) 你为什么喜欢夏天?因为我可以……(因为天气是……)
4.Ilike summer,because I can swim in thelake. 我喜欢夏天。因为我可以在湖里游泳。
5.Springis good ,but fall ismy favourite season.春天是好的。但秋天是我最喜欢的季节。
6.What’s theweather like in fall in Beijing? It’s sunny and cool. 秋天的北京是什么天气?是晴朗和凉爽的。
7.Whatseason is it in Marchin Beijing? It’s spring. 在北京的三月份是什么季节?是春天。
语法考点:
1.Which 引导的特殊疑问句,谈论最喜欢的季节:
--- Which season do you like best? / What's yourfavouriteseason?
--- I like + 季节 + best.
2.Why引导的特殊疑问句,谈论喜欢某个季节的原因:
--- Why do you like + 季节?
--- Because I can + 行为活动。
Unit 3 MyBirthday
Jan./January一月 Feb./February二月 Mar./March三月 Apr./April四月
May五月 June六月 July七月Aug./Augest八月
Sept./September九月 Oct./October十月 Nov./November十一月
Dec./December十二月 birthday生日 date日期
话题3:生日节日 时态:一般现在时
1.Whenis Teacher’s Day? 什么时候是教师节?
2.Whosebirthday is in July ? Mike’s birthday is in July.
谁的生日在七月?Mike的生日在七月。
3.Isher birthday in June? Yes, it is . No, it isn’t .
她的生日在六月吗?是的。 不是的
4.When is your birthday? My birthday is in May.
What’s the date? It’s May 10th.
你的生日是什么时候?我的生日在五月。几号?五月十日。
5.What is the datetoday? It’s June 3rd.今天是几月几号?今天是六月3号。
Children’sDay ( June 1st ) 儿童节 New Year’s Day (Jan. 1st) 新年
ArmyDay ( Aug. 1st ) 建军节 Women’s Day ( Mar. 8th ) 妇女节
Christmas Day ( Dec. 25th ) 圣诞节National Day ( Oct. 1st ) 国庆节
Tree Planting Day ( Mar.12th) 植树节AprilFool’s Day ( Apr. 1st ) 愚人节
语法考点: 1. When引导的特殊疑问句,就什么时候过生日进行问答: --- When is + 某人的(你的,我的,他、她的)+ birthday? --- It's in +月份。 2. Is引导的一般疑问句,就某人的生日是否在某个时间进行提问: --- Is + 某人的 + in + 月份?--- Yes, it is. / No, it isn't. 3. What引导的特殊疑问句,就节日(包括生日)的具体日期进行问答: --- What's the date? --- It's + 几月几号(具体日期)。 --- What's the date? --- It's + 几月几号(具体日期)。 |
Unit 4 What Are You Doing?
draw pictures画画 cook dinner做饭 read a book看书
answer the phone接电话 listen to music听音乐 clean the room打扫房间 write a letter写信 writean e-mail写电子邮件 study书房
话题:日常生活时态:现在进行时 ( be doing now )
1.What is ZhangPeng doing ? 张鹏正在做什么?
He is answering the phone. 他正在听电话。
Grandpa is writing a letter. 外祖父正在写信。
Brother is doing homework . 哥哥(弟弟)正在做作业。
Mom is cooking dinner in thekichen. 妈妈正在厨房里做饭。
Father is writing an e-mail. 爸爸正在写电子邮件。
2.Hello, this is ZhangPeng. 你好,这是张鹏。
Can I speak to ChenJie ,Please? 我可以跟陈洁通话吗?
Sure.Please hold on. She’slistening to music. 可以。请别挂机。她正在听音乐。
3.What are you doing? I am doing the dishes.你正在做什么?我正在洗碗碟。
语法考语: 正在进行时 be doing (now / look! / Listen!) 1. What引导的特殊疑问句,直接提问对方正在干什么: --- What are you doing? --- I'm + 行为活动。 2. What引导的特殊疑问句,提问对方、某人正在干什么: --- What is + 某人 + doing? --- He / She / 某人 + is + 行为活动 (doing). 3. 电话用语: 介绍自己:This is / It's + 自己的名字. 要找某人:Can I speak to + 要找的人. 请稍等:Please hold on. |
Unit 5 Look at theMonkeys
fly飞 jump跳 walk走 run跑 swim游泳 sleep睡觉
climb往上爬 fight打架 swing荡;荡秋千drink water喝水
话题:动物 时态:现在进行时
1.What do you see ? I see twokangaroos. 你看见什么?我看见两只袋鼠。
2.What can monkey do? It can swing. 猴子能干什么?它会荡秋千。
3.What is the mother kangaroo doing? 母袋鼠正在做什么?
She’s jumping. 她正在跳跃。
4.Look at the monkey. What is it doing ? It’s eating bananas. 看那只猴子。 它正在做什么?它正在吃香蕉。
5.What are the tigers doing ?They arefighting. 老虎正在做什么?它们在打架。
6.Are you eating lunch ? 你们(你)正在吃午餐吗?
Yes, we are. Yes, I am . No, we aren’t. No, I am not .
我们是。 我是。 我们不是。 我不是
7.Are the ants eating honey? 蚂蚁正在吃蜜糖吗?
Yes, they are. No ,they aren’t . 它们是。 它们不是。
8.Can tigers swim? 老虎会游泳吗?
Yes they can. No, they can’t. 它们会。它们不会。
1.What引导的特殊疑问句,谈论动物(单数)的动作: --- What is it / he / she doing? --- It's / He's / She's + 动作(doing)。 例: A: What is it doing? B: It's eating bananas. 2.What引导的特殊疑问句,谈论动物(复数)的动作: --- What are they doing? --- They are + 动作(doing)。 例: A: What are they doing? B: They're swimming. |
Unit 6 A Field Trip
take pictures照相 watch insects观察昆虫 pick upleaves采摘树叶
do an experiment做实验 catch butterfly捉蝴蝶 honey蜂蜜
count insects数昆虫 collect leaves收集树叶 wtite areport写报告
play chess下棋 have a picnic举行野餐
话题:日常活动时态:现在进行时
1.IsJohn playing chess? Yes, he is . No, he isn’t .John正在下棋吗?他是。 他不是。
2.IsAmy counting insects ? Yes, she is. No, she isn’t .
Amy正在书昆虫吗? 是,她是。 她不是。
3.Theyare playing chess. I am doing homework. He is singing.
Are they playing chess? Are you doing homework? Is hesinging?
What are they doing? What are you doing? What is hedoing?
1. Are引导的一般疑问句,谈论人们(复数)正在进行的活动: --- Are you (they) + 动作(doing?)--- Yes, we (they) are. / No, we (they) aren't. 例: A: Are you eating lunch? B: No, we aren't. 2. Is引导的一般疑问句,谈论他人(单数)是否正在进行某活动。 --- Is he / she +动作(doing)? --- Yes, he / she is. No, he / she isn't. 例: A: Is he playing chess? B: Yes, he is. |
附: What can I do inBeijing?
我在北京能做什么?
You can go to the Great Wall.
你可以去长城。
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1形容词修饰不定代词时,形容词后置
如: something different somewhere different 某东西坏了,出毛病了
There is something wrong with ........
Something wrong with
3.maybe(放在句首)=may be(居中)可能是
4.Hundred,thousand 的用法:前有具体数字不加s/ of.,前没有具体数字加s/of表示很多
5.In+一段时间表示多长时间之后,in three hours 三小时之后,将来时的标志词,提问时用how soon
6.Little less+不可数名词(time)
Few fewer +可是名词复数 (friends)
Little/few 表否定
a few/ a little 表肯定
7.hear sb do sthsee sb do sth
hear sb doing sthsee sb doing sth
8.alone 独自一个人,单独的(客观的) Lonely孤独的(感情上的)
9.there is sb doing sth(有某人在做某事)
10.Can=be able to can 只能用于过去式而be able to 用于各种时态他的将来时will be able to do,in a rocket 乘着火箭,in有乘什么交通工具的意思,fly to sp 飞往某地
11.ask sb to do sth让某人干某事 - ask sb not to do sth(否定)
12.Know后接的句子是宾语从句,后的语序一定是陈述句语序,当主句是一般现在时时 后边的从句用实际时态,当主句是过去式时,从句用过去的时态。
除客观真理的时候What do you look like? How do you like?
它的将来时是what will you look like? how will you be like?
13.either用在否定句中表示也,Either的另一个意思是两者中的任何一个,在路的两边可以说成on either side of =on both sides of=on each side of
14.把某物落在某地用leave(left) sth +表地点的的介词短语,一定区别于forget
15.Borrow借入短语borrow ....from.........
Lend借出短语lend .......to.........都不能与一段时间连用,如果有一段时间的时候要用keep
16.else 别的 其他的常放在疑问词和不定代词之后如:what else something else anybody else
17.Such 修饰名词,但名词前常用形容词,像such a beautiful girl,so 修饰形容词,但可互换so beautiful a girl
要注意当名词前有many much little(少)修饰时,用so而不用such
18.Spend。。。。。。doing sth 花费 。。。。做某事
sb. pay some money for sth.某人为某物花了…(钱)。
Sth. cost sb. some money/time.某物花了某人…(钱/时间)。
Sb. spend some time/money on sth.某人花了…(时间/金钱)在某事上。
Sb. spend some time/money (in) doing sth.某人花了…(时间/金钱)做
It takes/took sb. some time to do sth.花了某人…(时间)做某事。
19. a ticket to a ball game 一张球赛的票,(注意to 类似的)the answer to the question The key to the door
20.call sb up 给某人打电话
21.Except除。。。。之外(不包含)后加动词的ing形式
22.find out 找去(经过努力找出) find 找到 look for 寻找
23.enough足够的 充足的修饰形容词的时候要后置 enough old 后加to do
24.tell sb to do sth 告诉某人做某事
tell sb not to do sth
25.What ,how 后要to do 构成 what to dohow to do sth
26. argue with sb 与某人争吵
27.The +姓氏的复数表示一家人,如the Greens 格林一家
28.When 当。。。。。时候,后用一般过去式,而主句用过去进行时
29.Surprising 修饰物,surprised 修饰人常用短语 be surprised at
30. not........until ......直到。。。。。才,注意until后的时态,如果是过去式,前面也用过去式,如果是一般现在时 则用将来时,而一般现在时表示的事将来的含义
2
1、反意疑问句
(1)什么是反意疑问句
英语中,反意疑问句是由陈述句和附在其后的附加疑问句组成。其中附加疑问句是对陈述句所说的事实或观点提出疑问,起证实作用,一般用于证实说话者所说的事实或观点。翻译为“是吗”
(2)反意疑问句的回答,回答时,如果情况属实,用Yes加上反问句的倒装肯定句;若果情况不属实,则用No加上反问句的倒装否定句。例如 You were moved by your students, weren’t you?
情况属实:Yes, I were.
情况不属实:No, I weren’t.
(3)反意疑问句中问句部分的动词与陈述部分的动词在语气上成相反的对应关系,即:肯定+否定? 否定+肯定?
① You can’t do it, can you? 你不能做它,是吗?
②They are very late for the meeting, aren’t they? 他们开会迟到了,是吗?
(4)当陈述句中含有be动词,助动词,或是情态动词时,反问句部分由这些词加上主语人称代词构成。
Be动词包括:am, is, are, was, were
助动词有:do, does, did, have(用在完成时), has(用在完成时)等
情态动词有:can, could, may, might, must, will, would, shall, should
(5)反意疑问句的陈述部分带有little, few, never, hardly, seldom,nobody, nothing, barely, scarcely等否定意义的词时,问句部分用肯定式。
如: She never tells a lie, does she?
(6)反意疑问句的陈述部分为I am……时,问句部分习惯上用aren’t I?表示。如: I am a very honest man, aren’t I?
(7)陈述部分的主语为不定代词something, anything, nothing, everything时,问句部分的主语用it。
如: Something is wrong with the computer, isn’t it?
(8)陈述部分的主语为不定代词somebody (someone), anybody (anyone), nobody (no one), everybody (everyone)时,问句部分的主语用he或 they,这时问句动词的数应和he或 they一致。
如: Someone has taken the seat, hasn’t he?
(9)陈述部分为祈使句
1)若为let’s引导,反问句用shall we?
如: Let’s go home together, shall we?
2)若为let us引导 和其余的任何一般的否定祈使句,都用will you.
如: Let us stop to rest, will you?
3)一般的肯定祈使句则用will you 或won’t you 都行。
如: Do sit down, won’t you?/ will you?
(10)陈述部分为There (Here) + be + 主语时,问句部分用动词+there (here)?形式。
①There are two cakes on the plate, aren’t there?
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Unit 1. what’s the matter?
一.重点短语归纳
1. have a sore back背疼2. have a cold 感冒
3. have a stomachache 胃疼
4. foot---feet 脚 <复> tooth---teeth 牙齿 <复>
5. have a sore throat喉咙疼
6. have a fever发烧
7. lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息
8. hot tea with honey 加蜜的热茶
9. see a dentist 看牙医 see a doctor 看医生
10.drink lots of water多喝水
11.lots of ,a lot of, a lot
a lot of=lots of,可以修饰可数名词复数和不可数名词,一般用在肯定句中。:
There are lots of ( a lot of) books in our library.
There is a lot of water on the ground
a lot,是一个副词词组,跟动词连用;表示十分,很等意思; Thanks a lot.
12. have a toothache牙疼
13. That’s a good idea好主意
14. go to bed 去睡觉 go to bed early 早上床睡觉
15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服
I don’t feel well= I’m not feeling well
我感觉不舒服.
16. start doing/ to do sth开始做某事
TO DO 是一件事情完成了,开始做另外一件事情
DOING是原来的那件事情做到一半,现在又开始做了,是同一件事情。
17. two days ago两天前
18. get some rest 多休息, 休息一会儿
19. I think so我认为是这样
20. be thirsty口渴
21. be hungry 饥饿
22. be stressed out紧张
23. listen to music听音乐
24. healthy lifestyle健康的生活方式
25. traditional Chinese doctors传统中医
26. need to do sth 需要做某事
I have a toothache. I need to see a dentist. 我牙痛, 我需要去看牙医.
We need to keep our classroom clean. 我们需要保持教室的干净.
27. a balance of yin and yang阴阳平衡
28. for example例如
29. too much yin太多的阴, 阴气太盛
too much + 不可数名词 太多的…
much too +形/副 实在太… 极其,非常
too many + 可数名词复数 太多的…
30.be good for sth./ doing sth. 对什么有益 ,对什么有好处
be bad for sth./ doing sth. 对什么有害
be good to 对…好
be good at =do well in 在……方面好,擅长
be good(bad) for、be good at的相关用法
1.be good for 对......有益
Doing morning exercises is good for your health.
做早操对你们的建康有益。
2.be good at 擅长于......
Li Ping is good at basketball.李平擅长于篮球。
= Li Ping is good at playing basketball.李平擅长于打篮球。
be good at = do well in 如:
I'm good at math. = I do well in math.我擅长于数学。
3.be good to 对......好
Parents are always good to their children.父母亲总是对他们的孩子好。
31.get good grades 取得好成绩
32.angry 用法
be angry with sb生某人的气
I was angry with him for keeping me waiting.
我对他很生气,因为他让我等了好久。
be angry at/ about sth 就某事生气
33.Chinese medicine 中药
34.be popular in + some place 在某地很流行
Chinese medicine is now popular in many western countries. 现在中药在许多西方国家受欢迎。
35.in western countries在西方国家
36.It’s easy to do sth做某事是容易的。 It’s important to do sth . 做某事很重要。
37.balanced diet平衡饮食
38.get tired 感到疲倦 be/get tired
39.go out at night在晚上出去
When you are tired, you shouldn’t go out at night. 疲倦时,晚上你不该外出
40.stay healthy 保持健康 =keep healthy=keep in good health
41.at the moment此时,此刻= now
I’m not feeling very well at the moment
42.enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物,
enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth
enjoy oneself (myself, yourself,herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代词) 玩得高兴,过得愉快=have a good time = have a wonderful time =have fun
43. conversation practice会话练习
44. host family 寄宿家庭
45. have a lot of headaches经常疼痛
I’m tired and I have a lot of headaches. 我很疲劳,而且经常头痛。
46. a few + 可数名词复数 少许…
a little + 不可数名词/形/副 一点…
47.He shouldn’t eat anything
=He should eat nothing. 他不应当吃任何东西.
48.give sb some advice给某人建议give advice 提出建议
advice 是不可数名词
a piece of advice 一则建议 take one’s advice 采纳或听从某人的建议
He gave me some good advice.
他向我提了一些很好的意见。
49.sleep 8 hours a night每晚睡眠八小时
50.take medicine 吃药 服药
I have to take medicine three times a day for my cold.因为感冒,我不得不一天吃三次药。
二 固定结构
It’s +形 + for sb. + to do sth.
做某事对某人来说是…的。
It’s important to do sth .做某事很重要。
It’s important for me to eat a balanced diet. 平衡饮食对我来说是很重要的.
It’s easy to do sth做某事是容易的。
It’s easy for us to find out the answer. 找出答案对我们来说是容易的
三.重点句子
1.What’s the matter ? What’s the mater with you ? 你怎么啦?
=What’s the trouble with you?=What’s wrong with you?
I have a cold / have a sore back / have a stomachache
2.That’s too bad. You should / shouldn’t … 那太糟糕了. 你应该/不该…
You should lie down and rest/drink hot tea with honey / see a dentist / see a doctor .
He shouldn’t eat anything = He should eat nothing. 他不应当吃任何东西.
3.I’m not felling well . 这里well表示身体状况,不能用good代替
I don’t feel well= I’m not feeling well 我感觉不舒服.
4.When did it start ? About two days ago . 什么时候开始的?大约两天前
5.I hope you fell better soon . 我希望你很快好起来
这里better是well的比较级
6.Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy. 传统中医认为我们需要阴阳调和以保持身体健康。
这里 to be healthy是动词不定式短语,作目的状语
7.You should eat hot yang foods, like beef. 你应该吃一些像牛肉之类的阳性食物。
8.Eating Dangshen and Huangqi herbs is also good for this.
吃党参和黄芪等草本植物也对这有好处。
9.People who are too stressed out and angry may have too much yang.
太紧张易怒的人或许吃了太多的阳性食物。too much后跟不可数名词,而too many后跟可数名词复数
10.It’s easy to have a healthy lifestyle ,and it’s important to eat a balanced diet . 有一个健康的生活方式很容易,饮食平衡是很重要的。
→ It’s easy to do sth . 做某事容易 / It’s important to do sth . 做某事重要
11.You should rest for a few nights. 你应该休息几个晚上
12.I study late every night, sometimes until 2 am, but I don’t think I’m improving.
我每天晚上学到很晚,有时到凌晨2点钟,但我认为我没有提高。
13believe in 信任某人,强调品质,believe sb.相信某人的话
I believe him, but I can’t believe in him.
他的话是真的,但是我不信任他这个人。
14 .I have a toothache . I need to see a dentist .
→ need意思为 “需要” ,作实义动词时,后跟动词不定式,否定式为don’t /doesn’t / didn’t need (to do sth.) ;作情态动词时,只能用于否定句或疑问句中,否定式为needn’t(do sth.) ,除有过去式外,没有其它的形态变化
四.知识结构
1.情态动词should的用法
should是情态动词,它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化,意为"应该......"。
should(应当,应该)用于所有人称,表示劝告或建议。
eg. You should wait a little more.
你应该再多等一会儿。
--- I have a very bad cold.我感冒很厉害。
--- You should lie down and have a rest.你应该躺下,多喝水。
2maybe与may be
1.maybe是副词,译为“也许、可能”,相当于“perhaps”。如:
Maybe he can answer the question.也许他能回答那个问题。
He maybe is from the USA, too. 他可能也来自美国。
2.may be中的may为情态动词,译为“可能是......”。如:
He may be from the USA, too. 他可能也来自美国。
She may be our English teacher.她可能是我们的英语老师
3too many,too much与much too
1.too many意为“太多”,用于修饰可数名词的复数。如:
There are too many students in our class.
我们班上有太多的学生。
2.too much意为“太多”,用于修饰不可数名词。如:
We have too much work to do.
我们有太多的工作要做。
3.much too表示“太”,用来修饰形容词或副词。如:
The box is much too heavy, so I can't carry it.
箱子太重了,所以我搬不动它。
4 few、a few、little、a little的区别和联系:
1.few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有;a few表示有肯定意思, 有几个。 例如:
He has few friends here, he feels lonely. 他这里没朋友,他感觉寂寞。
There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡蛋。
2.little/a little用来修饰不可数名词,little表示否定意思,没有,几乎没有。
a little 表示肯定意思,有一点儿。 例如:
There is little ink in my bottle, can you give me a little ink?
我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗?#p#副标题#e#
5 not…until 直到 …(否定句) 才,动词为短暂性或瞬间性动词
She didn’t leave until we came.
He went shopping after he got up.
=He didn’t go shopping until /before he got up.
……until/till 直到··· (肯定句)动词为延续性动词
We stayed here till/until 12 o’clock.
Unit 2 I'll help clean the city parks.
一.知识点: 短语动词小结
常见短语动词结构有下面几种:
1.动词+副词 如:give up 放弃 turn off 关掉 stay up 熬夜
这种结构有时相当于及物动词,如果其宾语是代词,就必须放在动
词和副词之间,如果是名词,则既可插在动词和副词之间,也可放
在短语动词后。
2. 动词+介词 如:listen of 听 look at 看 belong to 属于
这种结构相当于及物动词,后面跟宾语。
3. 动词+副词+介词 如:come up with 提出,想出
run out of 用完,耗尽
4. 动词+名词(介词) 如:take part in参加 catch hold of 抓住
1.cheer (sb.) up 使(某人)高兴、振作 如:cheer me up 使我高兴
clean up 打扫 clean-up n. 打扫
2. homeless adj. 无家可归的 a homeless boy 一个无家可归的男孩home n. 家
4. sick adj. 生病的 作表语、定语
ill adj. 生病的 作表语 ,不能作定语
5. volunteer to do v. 志愿效劳、主动贡献
volunteer n. 志愿者
6. come up with 提出 想出 === think up 想出
catch up with 赶上 追上
7. put off doing 推迟做某事
put on 穿上 (指过程)
put up 张贴
8. write down 写下 记下
9. call up 打电话
make a telephone call 打电话
10. set up 成立 建立
The new hospital was set up in 2000. 这座医院是在2000年成立的。
11. each 每个 各自的 强调第一个人或事物的个别情况 常与of 连用
every 每个 每一个的 一切的 则有“全体”的意思不能与of 连用
12. put …to use 把… 投入使用,利用
They put the new machine to use. 他们把新机器投入使用
13. help sb. (to) do 帮助某人做某事 help him (to) study
help sb. with sth. 帮助某人做某事 help him with English
help do 帮助做某事 help study
14. plan to do 计划做某事
plan + 从句
I plan to go to Beijing. === I plan (that) I will go to Beijing.
我计划去北京。
15. spend … doing 花费…做… I spent a day visiting Beijing.
我花了一天的时间去参观北京。
spend… on sth. 花费…在… I spent 3 years on English.
16.not only … but (also) … 不但… 而且… 用来连接两个并列的成分
(1)引导以 not only …but (also)… 开头的句子往往引起部分倒装。
因此 ⑴Not only do I feel good but (also)…. 是倒装句。也是说得要
把前面的句子中的助动词或者是情态动词放在主语的前面。如:
①Not only can I do it but (also) I can do best.
我不仅能做到而且做得最好。
⑵Not only…but (also)… 接两主语时,谓语动词随后面的主语人称和数的变化 也就是就近原则 如:
①Not only Lily but (also) you like cat. 不仅莉莉而且你也喜欢猫。
②Not only you but (also) Lily likes cat. 不仅你而且莉莉喜欢猫。
常见的就近原则的结构有:
①Neither… nor…即不…也不… (两者都不)Neither you nor I like him. 我和你都不喜欢他。
②Either… or… 不是…就是… (两者中的一个)Either Lily or you are a student.
③Not only …but (also)…
④There be
17. join 参加 (指参加团体、组织) 如:join the Party 入党
take part in 参加 (指参加活动) 如:
take part in sports meeting 参加运动会
18. run out 与 run out of
①run out (become used up). 其主语往往为物。如时间,食物,金钱,油等,本
身就含有被动意义。
His money soon ran out. 他的钱很快就花光了。
My patience has completely run out. 我没有一点耐心了。
Our time is running out. 我们剩下的时间不多了。
②run out of 主语为人,表示主动含义。
He is always running out of money before pay day. 他总是在发工资的日子还没有到就把钱花完了。
两者在一定条件下可以互换
如:The petrol is running out. 汽油快用完了
= We are running out of petrol. 我们快把汽油用完了。
Our time is running out. 我们剩下的时间不多了。= We are running out of time
19. take after (在外貌、性格等方面)与(父母等)相像
be similar to 与..相像
take after 相像
look after 照顾
take care of 照顾
20. work out v. + adj.
①结局,结果为
The strategies that he came up with worked out fine. 他提出的这个策略效果很好。
②算出,制订出,消耗完(精力等)
He never seems to be worked out. 他好像永远不会疲乏似的。
He worked out a plan. 他制订了一个计划。
I have worked out our total expenses. 我已经算出了我们总的费用。
21. hang out 闲荡 闲逛
I like to hang out at mall with my friends. 我喜欢和我的朋友一起去购物中心闲荡。
22. be able to do 能 会
be unable to do 不能 不会
23. thank you for doing 谢谢做某事 如:
thank you for helping me 谢谢做帮助我
24. for sure 确实如此,毫无疑问
You don’t have money. That’s for sure. 你没有钱,这是毫无疑问的。
25. fill… with… 使…充满… 用…填充…
She filled the bowl with water. 她用水填满碗。
26. like prep. 像…
27. help sb. out 帮助…做事,解决难题(摆脱困境)
I can’t work out this math problem. Please help me out.
我不能算出这道数学问题,请你帮我解决。
28. train n. 火车 train v. 训练
train sb. to do. 训练某人做某事
She trains her dog to fetch things. 她训练她的狗去取东西。
29. at once == right away 立刻 马上 如:
Do it at once. 马上去做。
I’ll go there at once/ right away. 我马上去那里。
30. one day 有一天 (指将来/过去) some day 有一天(指将来) 如:
One day I went to Beijing. 有一天我去了北京。
Some day I’ll go to Beijing. 有一天我将去北京。
31. specially adv. 特意地 专门地 特别地 special adj. 特别的#p#副标题#e#
32. donation n. 捐赠物 donate v. 捐赠 赠送
33. part of speech 词性 词类
34. disabled adj. 肢体有残疾的 disable v. 不能
35. hand out 分发 hand out bananas
give out 分发 give out sth to sb. 分….给某人
give up doing 放弃… give up smoking 放弃吸烟
give away 赠送 捐赠 give away sth. to …. give away money to kids
give sb. sth. 给某人某东西 give me money 给我钱
give sth. to sb. 给某人某东西 give money to me 给我线
36. volunteer ①可数名词 “志愿者” ②adj. 自愿的
vi. volunteer to do sth
They are the Chinese People’s Volunteers. 他们是中国人民志愿军。
I volunteer to help you. 我自愿帮助你。
37. no longer = not … any longer 指时间上不再延续。
no more = not … any more 指动作上不再延续。
二.短语
1.clean up 清扫
2.give out 分发,发放
3.cheer up=make…happier 使...高兴,使...振作
4.after school study program 课外学习班
5.come up with=think up 提出,想出
6.put off 推迟
7.write down 写下,记下
8.put up 张贴
9.hand out 分发,发放
10.call up 打电话
11.ser up=establish 建立
12.be home to sb 是某人的家园
13.volunteer one’s time to do sth 自愿花时间干...
14.put…to use… 把...投入使用
15.elementary school 小学
16.plan to do sth 计划干...打算干
17.coach a football team for kids 训练少年足球队
18.start a Chinese History club 开办一个中国史俱乐部
19.run out of 用完,耗尽
20.take after 在性格或长相方面与父母相象
21.fix up 修理
22.give away 捐赠
23.be similar to 与...相似
24.ask for 索要
25.a call-in center for parents 家长热线
26.hang out 闲荡
27.put up signs asking for singing jobs 张贴寻求唱歌工作的广告
28.run out of money for singing lessons 学唱歌的钱用完了
29.disabled people 残疾人
30.for sure 确实如此,毫无疑问
31.fill…with... 用...填充... be full of 装满了...
32.help...out 帮助...做事,解决难题(摆脱困境)
33.a specially trained dog 一只经过特殊训练的狗
34.train sb to do sth 训练某人干...
35.fetch my book 把我的书拿来
36.part of speech 词性
三.句子
1.We can’t put off making a plan. Clean-up Day is only two weeks from now. 我们不能推迟制订计划,清洁日离现在只有两周了。
2.She puts this love to good use by working in the after-school care centre at her local elementary school. 她在当地的一所小学的课后辅导中心工作,使这个爱好得到较好的利用
3.Not only do I feel good about helping other people, but I get to spend time doing what I love to do. 帮助别人不但自己感到快乐,而且我开始花时间做自己喜欢做的事了。
4.The three students plan to set up a student volunteer project at heir school. 这三个学生计划在他们校开展一个学生志愿者项目。
5.He also put up some sign asking for old bikes.他还贴了一些需求旧自行车的告。
6.The strategies that he came up with worked out fine. 几米想出的这个办法很效。
7.He did a radio interview. 他接受了电台的采访。
8.We need to come up with a plan. 我们需要指定一个计划。
9.You could help clean up the city parks. 你可以帮助打扫城市公园。
10.He now has sixteen bikes to fix up and give away to children who don’t have bikes. 他现在有16辆要修理的自行车,并准备把这些修好的自行车赠送给那些没有自行车的孩子。
Unit 3 Could you please clean your room?
一.重要词组及短语
1. Could you please do sth.? 你能……吗?/ 请你干……好吗?
2. do the chores 做杂务
3. do the dishes 洗餐具
4. sweep the floor 清扫地板
5. take out the trash 倒垃圾
6. make one's bed 铺床
7. fold one's clothes 叠衣服
8. clean the living room 清扫客厅
9. stay out late 晚归
10. come over 过来
11. have a test 考试
12. get a ride 搭车
13. use one's computer 使用某人的电脑
14. hate sth. / hate to do sth. / hate doing sth. 讨厌某事/做某事
like to do (doing) sth.
15. do the laundry = do some washing = wash clothes 洗衣服
16. make breakfast / make dinner = do some cooking 做饭
17. wash the car 刷车
18. work on 从事,忙于
work at 学习、致力于、在…上下工夫
19. borrow some money 借一些钱
borrow sth. from sb. 向某人借某物(借入)
lend sb. sth.= lend sth. to sb. 借给某人某物(借出)
You can borrow some money from your brother.
你可以向你哥哥借些钱。
Can you lend me your bike? 你能借给我你的自行车吗?
20. invite sb. to do sth. 邀请某人做某事
They invited me to join their club. 他们邀请我参加俱乐部。
invite sb to a place
invite you to my party
21. go to the store 去商店
22. agree sb. to do sth. 同意某人做某事
agree with sb. 同意某人的意见
disagree sb. to do sth. 不同意某人做某事
disagree with sb. 不同意某人的意见
23. take care of = look after 照顾、照看、照料
take good care of = look after … well 把……照管得好
26. take sb. for a walk 带某人去散步
27. play with sb. 和某人玩
28. forget to do sth. 忘记去做某事(未做)
forget doing sth. 忘记做过某事(做过)
(1)do, make 短语归类
do the dishes 洗餐具
do my homework 做我的家庭作业
do chores 做家务,处理琐事
do the laundry 洗衣
do the shopping 购物
do some reading 读书
make your bed 铺床
make breakfast 做早餐
make dinner 做晚饭
make tea 泡茶,沏茶
make a cup of coffee 冲一杯咖啡
(2)关于 to 的短语总结:
have to do sth. 不得不,必须做某事
need to do sth. 需要做某事 hate to do sth. 讨厌做某事
like to do sth. 喜欢做某事 want to do sth. 想做某事
love to do sth. 热爱做某事 forget to do sth. 忘记做某事
start to do sth. 开始做某事 begin to do sth. 开始做某事
ask sb to do sth. 请某人做某事
二.重点句型
1. Could you please clean your room?
Yes, sure. / Sorry, I can't. I have to do my homework first.
2. Could I please use the car?
Sure. / Certainly. / Of course. / No, you can't. I have to go out.
在表示请求帮助或请求允许的疑问句中,常用 could 代替 can,以表示礼貌,委婉或不确定的语气,而 can 则不具备这些语气。这种情况下不能把 could 看作 can 的过去式。以上两句中用 could 是为了表示礼貌的请求。表示请求帮助或请求允许时,除了 can, could 之外,还可以用 may,句子的表达方式也各有不同,可以用不同的方式来表示同一个概念。例:
Could / Can / May I use your car for a day?
作允答可以各种各样:
如同意可以说 Yes,或 Sure 或 Certainly,还可说 Yes, (do) please. 或 Of course. (you may / can). 或 That's OK / all right.
如果不同意,可以说 I'm sorry you can't. 或 I'm really sorry, but I have to use it today. 要避免说 No, you can't. 这样显得很不礼貌。否定回答通常用委婉语气。
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2023年全国硕士研究生招生考试(英语一)部分试题
考研生活虽然艰辛,不过还是有考研学霸通过调整自己的作息时间表以及整理一些常见小症状的应对之法,来让考研生活顺利进行下去。下面是小编为大家整理的2023年全国硕士研究生招生考试(英语一)试题,希望对您有所帮助!
一、通读全文,注重理解
阅读理解其实主要考的是"阅读"之后的"理解"。 任何一篇文章,若要能看懂它,至少需要两个条件:认识单词和看明白句子。考研词汇大约为5500个,这不是一个小数字,也并非三两天时间可以记住的,所以,考生必须先买一本考研英语词汇书进行系统、长期的学习和记忆。除单词外,有时句子太长也会对阅读造成致命的伤害。这就要求同学们在日常学习英语的过程中,注意长难句的分析,记住一些固定的搭配,熟悉掌握句子结构。
二、提高速度,争分夺秒
大家都知道,仅仅把题选对是不够的,因为考试还有时间的限制。(你就算选对,每篇文章花一个小时那能行吗?!)记住,考试总共180分钟,四篇阅读最多占70~80分钟(即17~20分钟一篇),其余时间还要写作文、做翻译、英语知识运用等。在这里为大家介绍几种基本的提高阅读速度的方法。
1.跳跃式阅读
跳读所要跳过的内容自然是和文章中心没有太多联系的内容。如对某一专家身份头衔的说明,这类文字内容与文章中心虽不相关,但经常在文中出现,这些内容事实上会增加信息的复杂程度,干扰考生思路,而题目中不会考察。
2.扫描式阅读
扫描阅读与跳读的内容相比,与文章联系更紧密,但一般不是考试重点,只需有大致的印象。这类内容一般由用来说明中心的论据构成。当段落中心已经明确时,咱们可以对说明中心的具体论据实行快速扫描。
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2023下半年英语四六级准考证打印入口流程
2023年11月全国大学英语四六级考试(口试)准考证打印时间为11月13日9:00起,http://cet-bm.neea.edu.cn,请考生登录报名系统首页,通过左下角“快速打印准考证”进行准考证打印。
大学英语四六级考试准考证打印次数没有限制。考生能在要求的时间内多次打印准考证,并且妥善保管。考生要仔细阅读相关信息。
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2023年11月全国大学英语四六级考试(口试)准考证打印时间为11月13日9:00起,http://cet-bm.neea.edu.cn,请考生登录报名系统首页,通过左下角“快速打印准考证”进行准考证打印。
英语四六级考试的内容包括:听力理解,阅读理解,完型填空或改错,写作和翻译。考试满分710分,考试成绩达到220分以上会下发成绩单。
英语四六级考试内容分值为:
四六级听力理解部分:其中听力对话占15%,听力短文占20%。四六级听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。
四六级阅读理解部分:其中仔细阅读部分占25%,快速阅读部分占10%。仔细阅读部分分为:选择题型的篇章阅读理解;篇章层次的词汇理解或短句问答。
四六级快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。这部分占比较高,是重点部分,在复习时,一定要多下功夫。
完型填空部分:英语四六级考试完型填空部分采用单项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正。
四六级写作和翻译部分:其中写作部分占15%,翻译部分占5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等,翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。
要。有考四级的时间还不如去准备六级考试,毕竟六级难度更高,作用也更大。在日后考研、考公务员的时候,六级证书的优势更大。
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1~6年级龙年手抄报大全8张
春节,应该是中国人最重视的传统节日,正月是一年中的第一月。那我们知道1~6年级龙年手抄报大全怎么写吗?下面是小编整理的1~6年级龙年手抄报大全,希望能够帮助到大家。
春节是中国传统文化的重要组成部分,它代表着团圆、和谐和新的开始。在春节期间,人们会强调家庭团聚和亲情的重要性,一起享受家庭的温暖和幸福。此外,春节还寓意着新的开始和希望,人们会在新的一年里祈求健康、平安、顺利和吉祥。
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龙年绘画简单又漂亮二年级上册8张
对于曾经发生的过往是无法重新来过,春节作为现在的传统节日,在任何地方都是很重要的。下面是小编整理的龙年绘画简单又漂亮二年级上册,希望能够帮助到大家。
1、过小年
农历腊月廿三日(南方是廿四日),是祭祀灶君的节日。民间传说这一天灶王爷要升天向玉皇大帝汇报一家功过,辞灶便是送灶王爷起程。故民间对这位居家之神,平日态度很虔诚,且很尊重。送灶寄托着中国劳动人民对美满生活的向往,祈求神明保佑新年合家平安,吉祥如意,岁岁平安。民间认为,过了二十三,诸神上了天,百无禁忌。娶媳妇、聘闺女不用择日子,称为赶乱婚。直至年底,举行结婚典礼的特别多。离春节只剩下六七天了,过年的准备工作显得更加热烈。
2、迎春扫尘
从农历腊月二十三起到年三十,民间把这段时间叫做“迎春日”,也称扫尘日,因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。家家户户都要打扫环境,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,洒扫六闾庭院,掸拂尘垢蛛网,疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
3、备年货蒸年糕
节前十天左右,人们就开始忙于采购物品,年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品,都要采买充足,还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品,小孩子要添置新衣新帽,准备过年时穿。经常准备的食物,一是腌腊肉,许多省份都有腌腊味的习俗,这种食品存放时间较长,不易变质。二是蒸年糕,年糕因为谐音“年高”,再加上有着变化多端的口味,几乎成了家家必备的应景食品。
4、年夜饭
除夕夜的年夜饭也叫团圆饭,根据宗懔《荆楚岁时记》的记载,至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。因为正值冬天,北方人常常在饭桌中间设置火锅,因此也称围炉。
5、传统座次
按照老礼,除夕夜传统的座次是“尚左尊东”、“面朝大门为尊”。年宴的首席为辈分最高的长者,末席为最低者。如果是请客,首席为地位最尊的客人,主人则居末席。首席未落座,其余都不能落座,首席未动手,大家都不能动手。
6、饮食特色
北方人年夜饭的菜色中常包括水饺、鱼、年糕、长年菜等。因为水饺状似金元宝,有富贵之意;鱼这道菜不能吃完,因为在汉语中“鱼”和“余”同音,有“年年有余”的吉祥意思;年糕则有“年年高升”之意;吃长年菜则有长寿的意涵。华南则多有鸡、烧肉、发菜、蚝豉等,因为“发菜蚝豉”与“发财好市”谐音。江南的典型年夜饭必有鱼,丰盛汤锅。
7、贴春联
春联,也叫“门对”、“春贴”、“对联”、“对子”,属于楹联的一种,是一种独特的文学形式。
这副世界上最早的春联,“三阳始布,四序初开”记载在莫高窟藏经洞出土的敦煌遗书上,撰联人为唐人刘丘子,作于开元十一年(723年)。百姓春节贴春联的民俗从明代才开始盛行,潮流发源地是南京。现在江南地区百姓讲究在大年三十上午贴春联。
8、贴福字
春节贴福字,是中国民间由来已久的风俗。春节贴“福”字,寄托了人们对幸福生活的向往,也是对美好未来的祝愿。
9、守岁
守岁的习俗在中国有近两千年的历史。晋朝人周处《风土记》中说到蜀地年俗,年末人家相互馈送年节礼物,称为“馈岁”;相互宴请,称为“别岁”;除夕通宵不眠,称为“守岁”。这是现今看到关于守岁习俗的最早记载。
10、拜大年
男女老少都穿着节日盛装,先给家族中的长者拜年,给儿童压岁钱,初二、三就开始走亲戚看朋友,相互拜年,道贺祝福,说些恭贺新喜、恭喜发财、过年好的话,祭祖等活动。
11、闹新春
节日的热烈气氛不仅洋溢在各家各户,也充满各地的大街小巷,一些地方的街市上还有舞狮子、耍龙灯、演社火、游花市、逛庙会等习俗。这期间花灯满城,游人满街,热闹非凡,盛况空前,直要闹到正月十五元宵节过后,春节才算真正结束了。
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2023年下半年大学英语四六级口试准考证打印入口
2023年下半年,参加全国大学英语四六级考试的考生们,请在2023年11月13日9时和12月7日9时这两个时间点,登录全国大学英语四六级考试报名网站打印您的准考证。
英语级别除了CET英语四六级,还大概分为掌握小学知识量的一、二级;掌握初中知识量的三级;掌握高中知识量的四级;掌握大学知识量的五、六级;系统学习并掌握大学英语专业课程知识的七级以及属于英语专业高端型人才跟容易通过的八、九级。
英语CET四六级级别考试其他不同还包括:
一、听力:相对于直接可以听到答案的四级,考生需要基本听懂并理解全部六级听力考试内容,提高对考生理解能力和反应力的考查。
二、阅读:由于英语六级考查的词汇量提升,阅读理解题的内容也会相对增加,难度也会相对有所提高。但六级时间的规定没有太大变化,因此英语六级阅读题解题不仅考查考生阅读能力和词汇积累,也考查考生是否注意文章的细节,等够找到选项相应的解释或句子。
三、写作,翻译:基于六级考试所需词汇量更多的原因,在写作方面需要考生在规定时间写出一篇相对四级考试逻辑更加缜密、用词更加规范新颖的文章;翻译则需要考生在翻译过程中注意汉语的语序、用词、意境、环境等,不能再是直白的口语或者白话文式翻译。
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